英文26个字母跟读
26个英文字母及发音音标如下：
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、
F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、
K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[əu]、
P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、
U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、
Z[zi:][zed]。
嘴部发音：
1、字母A舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由e向i滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高，字母B双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由b向i滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。
2、音标特征，前元音，舌位高，不圆唇，长元音，发音要诀，舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话i音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发i长音。
3、音标特征，前元音，半高音，不圆唇，短元音，发音要诀，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌后接近硬颚，比i低，牙床也开得半开半合，比i，宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
26个字母练写的具体步骤如下：
第一步，跟读视频，用手指比划大写字母的写法，能够发现英文大写字母和汉语拼音字母表的写法的不同之处。
需要注意有3笔大写字母的笔画顺序，比如E、H。还有要汉语拼音是两笔写成，但是，英语是一笔写成的字母，比如：G、W。
第二步，在四线三格上默写26个英文大写字母。
第三步，跟读视频，用手指比划小写字母，发现英文小写字母和汉语拼音字母写法的不同之处，写法相同的只有从c、e、o、s、t、z。
第四步，尝试自己写出大写字母对应的小写字母，注意小写字母的占格。比如：f、j、都占了三个格。
第五步，校正笔画，需要一笔写成的小写字母有:a、b、c、e、g、h、k、l、m、n、o、q、r、s、u、v、w、y、z。必须和汉语拼音的字母区分开来。
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英语26个字母的读法如下：A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[dʒi:]、H[eitʃ]、I[ai]、J[dʒei]、K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[əu]、P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[dʌbl...
掌握26个英语字母的重要性 要掌握好26个英语字母，首先应撑握它们的基本发音。在26个英语字母中有5个是元音字母，分别为：a、e、i、o、u。在撑握他们基本发音的同时，要着重地撑握这5个元音的发音。字母学习并不难，如果只是单纯地让孩子跟读字母，进行重复的记忆会抹杀孩子的积极性。字母学习应该是...
为了掌握字母的正确发音，你可以通过听英语音频、跟读英语教材、参加英语角等方式进行练习。同时，你也可以在平时的英语学习和交流中多加注意和纠正自己的发音问题。总之，掌握英语26个字母的正确发音是学习英语的重要基础，通过不断的练习和积累，你可以提高自己的英语水平并取得更好的学习成果。
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26个英文字母及发音音标如下： A [ei] B [bi:] C [si:] D [di:] E [i:] F [ef] G [d3i:] H [eit∫] I [ai] J [d3ei] K [kei] L [el] M [em] N [en] O [əu]为大家附上图片，学习音标是学习好英语口语的基础，我认为想要学好英语口语需要对照着视频学习...
以下是英语26个字母的读音及其对应的音标：A - \/e\/ B - \/bi:\/ C - \/si:\/ D - \/di:\/ E - \/i:\/ F - \/ef\/ G - \/di:\/ H - \/et\/ I - \/a\/ J - \/de\/ K - \/ke\/ L - \/el\/ M - \/em\/ N - \/en\/ O - \/o\/ P - \/pi:\/ Q - \/kju:\/ R - \/ɑr\/ S - ...
A（ei) B(bi:)【注：i：就是韵母i声音念长一点】C（si:)D（di:)E（i:）F（ef) G (jv)【惧】H（诶曲）I（ai)J（贼）K（kei) L(eL)【韵母e，英文字母L】M（em) N (en)O（ou)P（pi:)Q（kiu）R（啊）S（es)T（ti:)U（iu)【韵母】V（vi：)W（...
让联想更加生动、形象。练习口语，学习者可以通过各种口语练习来提高自己的发音能力，例如，可以模仿外教的发音、跟读经典英文口语等等。总之，学习和记忆英文26个字母的发音需要不断地练习和使用，可以通过多种方法来提高自己的发音能力，更好地学习和掌握英语。
26个英语字母的学习方法 注重示范发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。注重读音归类...
26个拼音字母有声跟读如下：a：阿，b：玻，橡春c：雌，d：得，e：鹅，f：佛，g：哥，h：喝，i：衣，j：基，k：科，l：勒，m：摸，n：讷，o：毁扒喔，p：坡，q：欺，r：日，s：思，t：特，u：乌，ü：迂，w：巫，x：希，y：医，z：资。
